教室安裝新風系統(tǒng)的相關(guān)要求數(shù)值

        現(xiàn)在一般學校提供兩種方案備選，第一種為優(yōu)級方案，使用兩臺500立方米/小時風量的新風系統(tǒng)，可使室內(nèi)PM2.5數(shù)值降為35微克/立方米以下，二氧化碳濃度在1000 PPM以下。第二種方案為良級標準，使用一臺500風量的新風系統(tǒng)，可使室內(nèi)PM2.5數(shù)值在75微克/立方米以內(nèi)，二氧化碳濃度降到1500 PPM以下，前者相當于國家規(guī)定的適合孩子學習環(huán)境的優(yōu)級標準，后者只是正常標準。根據(jù)中國目前執(zhí)行的《室內(nèi)空氣質(zhì)量標準》（GB/T 18883-2002），室內(nèi)的新風量應(yīng)當不小于30m3/h。一般認為，要達到舒適性房間標準，每人所需新風量應(yīng)在50 m3/h左右，同時二氧化碳濃度不超過1000PPM（室外平均值為400—500PPM）。

教室安裝新風系統(tǒng)現(xiàn)狀

        學校應(yīng)該成為一個“避霾港”，而安裝新風系統(tǒng)或空氣凈化設(shè)備，需綜合考慮效果和成本。目前在北京市部分學校已經(jīng)安裝的新風系統(tǒng)多數(shù)存在缺陷，不能完善解決室內(nèi)污染問題。學校樣板工程中，安裝千奇百怪，配置五花八門，經(jīng)過專業(yè)機構(gòu)檢測，新風或空氣凈化系統(tǒng)運行的實施檢測結(jié)果不太理想。完全只靠教室的新風系統(tǒng)來帶動公共空間潔凈環(huán)境也不行，教室門不停開關(guān)，室內(nèi)污染值隨之迅速升高，而上課后，僅憑借新風系統(tǒng)，要將污染值降下來需要的一個值也很困難，因此建議走廊也要安裝新風機，外圍環(huán)境的改善也有很大的幫助。學校室內(nèi)的環(huán)境改善，是一個系統(tǒng)工程，還要考慮門窗密閉性、運行維護措施，制定統(tǒng)一設(shè)計、安裝、驗收、售后服務(wù)、運行維護的標準！

學校教室安裝新風系統(tǒng)的分析

        1、教室安裝新風系統(tǒng)的可行性分析：新風系統(tǒng)能夠從室外引進新鮮空氣，對其凈化過濾之后送入室內(nèi)來替換室內(nèi)的污染空氣，從而改善室內(nèi)空氣，顯著減少室內(nèi)的PM2.5，甲醛，TVOC，病菌和二氧化碳。   

        2、經(jīng)費和安裝方式分析：缺乏經(jīng)費和新風系統(tǒng)安裝繁瑣是學校領(lǐng)導通常的借口，對于已經(jīng)裝修好且未預留管道的學校教室而言，布管安裝較為繁瑣?，F(xiàn)在新風系統(tǒng)市場上，有需要布管安裝的系統(tǒng)，也有明裝不需要布管的系統(tǒng)，應(yīng)該因地制宜。要比較噪音情況。 教室適用的明裝新風系統(tǒng)，市場價大約在10000-30000元，良莠不齊，根據(jù)學校經(jīng)濟能力選擇，價格相比幾十個孩子的身體健康來說，并不算高。 

        3、電路與電費分析：部分學校顧慮新風系統(tǒng)需要明裝插座，明裝插座不安全。實際并非如此，教室一般預留暗裝插座，教室新風系統(tǒng)宜使用暗裝插座。新風系統(tǒng)的功率很低，一個適用教室環(huán)境的新風系統(tǒng)一天僅耗幾度電，智能化控制更節(jié)省用電。教室新風系統(tǒng)不需要全天候運行。    

        4、安全性分析：合格的新風系統(tǒng)產(chǎn)品不存在安全隱患，不會對兒童和孩子造成威脅。 部分產(chǎn)品有兒童保護措施，低齡兒童不可能打開機箱門，而且箱門一旦打開，系統(tǒng)自動斷電。    

        5、風量和噪音分析：教室對新風風量要求相對較大，正確選型安裝合適的新風系統(tǒng)。 產(chǎn)品合格的大風量新風系統(tǒng)大功率運轉(zhuǎn)噪音宜控制在35分貝以下，不會對學生學習造成影響。